dosen ใน ชาวอินโดนีเซีย หมายถึงอะไร

ความหมายของคำว่า dosen ใน ชาวอินโดนีเซีย คืออะไร บทความอธิบายความหมายแบบเต็ม การออกเสียงพร้อมกับตัวอย่างสองภาษาและคำแนะนำเกี่ยวกับวิธีใช้ dosen ใน ชาวอินโดนีเซีย

คำว่า dosen ใน ชาวอินโดนีเซีย หมายถึง อาจารย์มหาวิทยาลัย, อาจารย์, นักวิชาการ หากต้องการเรียนรู้เพิ่มเติม โปรดดูรายละเอียดด้านล่าง

ฟังการออกเสียง

ความหมายของคำว่า dosen

อาจารย์มหาวิทยาลัย

noun (pengajar di universitas)

อาจารย์

noun

Dan saya seorang dosen, jadi saya menidurkan para penonton dengan gratis.
และผมก็เป็นอาจารย์ ดังนั้นผมสามารถทําให้ผู้ชมหลับได้โดยไม่คิดเงินครับ

นักวิชาการ

noun

”Kapan pun kita tidak bakal tahu apa yang dianggap menegangkan atau menarik di mata publik”—David Cook, dosen studi perfilman
“คุณไม่มีทางรู้ได้เลยว่าคนดูในช่วงใดช่วงหนึ่งจะคิดว่าหนังแบบไหนน่าตื่นเต้นหรือน่าดูสําหรับเขา.”—เดวิด คุก ศาสตราจารย์ด้านวิชาการภาพยนตร์

ดูตัวอย่างเพิ่มเติม

Akhirnya, saya kembali ke San Diego pada tahun 1972, dan memulai karier yang panjang serta memuaskan sebagai dosen Matematika di Coronado, Kalifornia.
ใน ที่ สุด ผม กลับ มา ที่ แซนดิเอโก ใน ปี 1972 และ เริ่ม งาน สอน คณิตศาสตร์ ที่ เมือง โคโรนาโด รัฐ แคลิฟอร์เนีย ซึ่ง ผม ทํา งาน นี้ อยู่ นาน และ รู้สึก ชอบ.
Pada bulan Juli 1992, seorang dosen dalam pendidikan sosial menulis surat untuk menyatakan ”respeknya yang dalam dan ucapan terimakasihnya yang sungguh-sungguh” atas publikasi, yang ia gunakan untuk mempersiapkan bahan kuliah.
ใน เดือน กรกฎาคม 1992 อาจารย์ ทาง สังคม ศึกษา คน หนึ่ง เขียน จดหมาย เพื่อ แสดง “ความ นับถือ อย่าง สูง และ ความ ขอบคุณ อย่าง อบอุ่น” สําหรับ สรรพหนังสือ ซึ่ง เธอ ใช้ เพื่อ เตรียม การ บรรยาย.
Perumahan yang disediakan untuk para dosen.
ตกแต่งแล้วสําหรับศาสตราจารย์
Seorang dosen kajian agama menyatakan, ”Kebanyakan tradisi agama mengakui bahwa tidak seorang pun bisa dengan yakin mengatakan apakah bencana alam itu kehendak Allah.”
ศาสตราจารย์ ด้าน ศาสนศาสตร์ คน หนึ่ง กล่าว ว่า “ศาสนา ส่วน ใหญ่ ยอม รับ ว่า ไม่ มี ใคร จะ บอก ได้ อย่าง แน่ชัด ว่า ภัย ธรรมชาติ เป็น พระ ประสงค์ ของ พระเจ้า หรือ ไม่.”
Dan saya seorang dosen, jadi saya menidurkan para penonton dengan gratis.
และผมก็เป็นอาจารย์ ดังนั้นผมสามารถทําให้ผู้ชมหลับได้โดยไม่คิดเงินครับ
Akan tetapi, keesokan harinya, ia dan dosen saya menempuh perjalanan ke desa saya untuk mendatangi orang tua saya.
อย่าง ไร ก็ ดี วัน รุ่ง ขึ้น ทั้ง อาจารย์ และ คณบดี ได้ เดิน ทาง ไป หา พ่อ แม่ ของ ฉัน ที่ ชนบท.
”Bahkan menurut ukuran zaman itu yang lumayan barbar,” tulis Trevor Rowley, mantan staf dosen Oxford University, ”’penggusuran di Utara’ (1068-70) sudah tergolong biadab.”
เทรเวอร์ โรว์ลีย์ อดีต อาจารย์ แห่ง มหาวิทยาลัย ออกซฟอร์ด เขียน ว่า “แม้ จะ เทียบ กับ มาตรฐาน ของ ยุค นั้น ซึ่ง ค่อนข้าง ป่า เถื่อน ก็ ยัง ต้อง ถือ ว่า ‘การ กวาด ล้าง ภาค เหนือ’ (ปี 1068-1070) เป็น การ กระทํา ที่ โหด ร้าย ทารุณ.”
BAGAIMANA Anda akan menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diajukan oleh dosen itu?
คุณ จะ ตอบ คํา ถาม ที่ ศาสตราจารย์ คน นี้ ยก ขึ้น มา อย่าง ไร?
Kata dosen kriminologi asal Inggris yang sudah lama tinggal di Jepang, Frank Leishman, ”Cakupan kegiatan pelayanan yang ramah yang disediakan para petugas koban (kantor polisi kecil) sudah melegenda: memberikan informasi tentang alamat di jalan-jalan Jepang yang umumnya tidak bernama; meminjamkan payung tak bertuan kepada para komuter yang terperangkap hujan; memastikan agar para sararimen (pekerja kantor) yang mabuk mendapat kereta terakhir untuk pulang; dan memberikan nasihat tentang ’masalah-masalah warga’.”
แฟรงก์ ไลชแมน อาจารย์ ชาว อังกฤษ ประจํา ภาค วิชา อาชญา วิทยา ซึ่ง อาศัย ใน ญี่ปุ่น มา เป็น เวลา นาน กล่าว ว่า “ขอบ เขต การ บริการ อย่าง เป็น มิตร ของ เหล่า เจ้าหน้าที่ ใน โคบัน นั้น เป็น ที่ รู้ จัก กัน ดี: พวก เขา ให้ ข้อมูล เกี่ยว กับ ที่ อยู่ ตาม ถนน สาย ต่าง ๆ ใน ญี่ปุ่น ซึ่ง ส่วน ใหญ่ ยัง ไม่ มี การ ตั้ง ชื่อ; ให้ คน ที่ ติด ฝน ยืม ร่ม ที่ ไม่ มี เจ้าของ; ช่วย พวก ซารารีเมน ที่ เมา เหล้า ให้ ขึ้น รถไฟ เที่ยว สุด ท้าย กลับ บ้าน ได้; และ ให้ คํา แนะ นํา เรื่อง ‘ความ ทุกข์ ร้อน ของ พลเมือง.’”
Yaitu ketika atasan meneriaki Anda, atau dosen membuat Anda merasa bodoh, atau Anda berkelahi dengan seorang teman, dan Anda tidak dapat berhenti mengulangi kejadian itu dari benak Anda berhari-hari, terkadang berminggu-minggu.
เมื่อหัวหน้าคุณตะโกนใส่คุณ หรือ อาจารย์ ทําให้คุณรู้สึกโง่ในห้องเรียน หรือ เมื่อคุณโต้เถียงกับเพื่อน และ คุณไม่สามารถหยุดนึกถึงเรื่องเก่า เป็นเวลาหลายวัน หรือบางทีหลายสัปดาห์
Ini hanya soal kapan.” —Chris Palma, dosen senior bidang astronomi dan astrofisika di Penn State University.
เรา ก็ แค่ ไม่ รู้ ว่า จะ เกิด ขึ้น เมื่อ ไร.”—คริส พัลมา อาจารย์ อาวุโส สาขา ดาราศาสตร์ และ ดาราศาสตร์ ฟิสิกส์ แห่ง มหาวิทยาลัย เพนซิลเวเนีย
Saya menyertakan surat-surat rekomendasi dari sejumlah dosen yang berisi keterangan kelakuan baik dan keahlian khusus saya sebagai insinyur bangunan.
ผม ทํา หนังสือ ขอ ยก เว้น การ เป็น ทหาร โดย ให้ อาจารย์ ที่ มหาวิทยาลัย ช่วย รับรอง ความ ประพฤติ และ ยืน ยัน ว่า ผม เป็น วิศวกร ที่ มี ความ สามารถ สูง.
”Banyak hal yang kita lihat sudah akrab bagi kita—orang yang takut dan marah, menyatakan cinta, minta dicintai,” kata Matthew Stolper, dosen Asiriologi di University of Chicago yang pernah mengerjakan proyek ini selama total 30 tahun.
แมททิว สตอล์เพอร์ ศาสตราจารย์ ด้าน อัสซีเรีย วิทยา แห่ง มหาวิทยาลัย ชิคาโก ผู้ ซึ่ง ทํา งาน ใน โครงการ นี้ เป็น ระยะ ๆ ตลอด 30 ปี กล่าว ว่า “หลาย สิ่ง ที่ คุณ เห็น เป็น เรื่อง ที่ เข้าใจ ได้ อย่าง แท้ จริง เช่น ผู้ คน แสดง ความ กลัว และ ความ โกรธ แสดง ความ รัก ถาม หา ความ รัก.”
”Saudara bertanggung jawab menyelidikinya,” kata Esmé van Rensburg, dosen senior fakultas psikologi di sebuah universitas di Afrika Selatan.
เอส เม ฟอน เรนสเบิร์ก ผู้ บรรยาย อาวุโส ใน คณะ จิตวิทยา ที่ มหาวิทยาลัย เซาท์ แอฟริกัน กล่าว ว่า “เป็น หน้า ที่ รับผิดชอบ ของ คุณ ที่ จะ ตรวจ สอบ.
”Selama satu minggu [pada musim gugur tahun 1989],” kata seorang dokter, ”saya menjumpai empat kasus baru dari penyakit yang menurut dosen sekolah kedokteran saya tidak akan pernah terlihat lagi.”
แพทย์ ผู้ หนึ่ง บอก ว่า “ช่วง สัปดาห์ เดียว [ใน ฤดู ใบ ไม้ ร่วง ปี 1989] ดิฉัน เห็น ผู้ ป่วย โรค นี้ ราย ใหม่ ๆ สี่ ราย ซึ่ง อาจารย์ ใน โรง เรียน แพทย์ เคย บอก ว่า ดิฉัน จะ ไม่ มี วัน ได้ เห็น อีก.”
Namun, ia mendapat respek dari para matematikawan terbesar pada zamannya, berhasil memperoleh jabatan sebagai dosen matematika di Universitas Pisa.
ถึง อย่าง นั้น เขา ก็ ได้ รับ การ ยกย่อง จาก นัก คณิตศาสตร์ ผู้ ยิ่ง ใหญ่ ที่ สุด ใน สมัย นั้น เขา จึง ได้ รับ ตําแหน่ง ผู้ บรรยาย วิชา คณิตศาสตร์ ที่ มหาวิทยาลัย ปีซา.
Demikian kata Donna Freitas, teolog Katolik dan asisten dosen, setelah melakukan penelitian atas perilaku seksual dan agama di kalangan perguruan tinggi di Amerika.
ดอน นา เฟรทัส นัก เทววิทยา ชาว คาทอลิก และ ผู้ ช่วย ศาสตราจารย์ ใน มหาวิทยาลัย ได้ กล่าว เช่น นั้น หลัง จาก ที่ ทํา การ วิจัย เรื่อง พฤติกรรม ทาง เพศ และ ศาสนา ใน วิทยาลัย ต่าง ๆ ของ อเมริกา.
Oleh karena itu, saya memberi tahu salah seorang dosen saya bahwa saya sedang mempertimbangkan untuk berhenti kuliah.
ดัง นั้น ฉัน แจ้ง ให้ อาจารย์ ท่าน หนึ่ง ทราบ ว่า ฉัน คิด จะ ลา ออก จาก วิทยาลัย.
Seorang dosen kimia menyatakan, ”Penjelasan tentang asal mula sistem kehidupan yang primitif melalui mekanisme evolusi akan segera diperoleh.”
ศาสตราจารย์ ทาง เคมี ผู้ หนึ่ง อ้าง ว่า “อีก ไม่ นาน จะ มี คํา อธิบาย เรื่อง ต้น กําเนิด ของ ระบบ ชีวิต เมื่อ แรก เริ่ม ที่ เป็น ไป โดย กลไก ทาง วิวัฒนาการ.”
Kemudian dosen tadi mendengar cerita saya dan berkata, "Anda punya pekerjaan.
หลังจากอาจารย์ท่านนั้นฟังเรื่องราวของชั้น ท่านก็บอกชั้นว่า "คุณน่ะมีงานทํา คุณยังมีความหวัง
Smith, dosen kriminologi, kelainan-kelainan ini ”tidak ada hubungannya dengan berkurang atau bertambahnya kemakmuran dalam bentuk apa pun”.
สมิท ศาสตราจารย์ ด้าน อาชญาวิทยา กล่าว นั้น ความ ผิด ปกติ เหล่า นี้ “ไม่ เกี่ยว กับ การ ขาด แคลน หรือ ความ มั่งคั่ง ที่ เพิ่ม ขึ้น แต่ อย่าง ใด.”
Universitas Raków ditutup, dan para dosen yang mengajar di sana dikirim ke pengasingan.
มหาวิทยาลัย แห่ง เมือง รา คาว ถูก ปิด และ ศาสตราจารย์ ซึ่ง สอน ที่ นั่น ถูก เนรเทศ.
Farmer, dosen teologi di Cambridge University, berpendapat bahwa Injil ”tidak dapat dipahami secara terpisah dari sejarah bangsa [Yahudi], yang dipaparkan dalam Perjanjian Lama”.
ฟาร์เมอร์ ศาสตราจารย์ ด้าน เทววิทยา แห่ง มหาวิทยาลัย เคมบริดจ์ ให้ ความ เห็น ว่า กิตติคุณ ทั้ง สี่ “ไม่ อาจ เป็น ที่ เข้าใจ ได้ หาก ไม่ มี เรื่อง ราว ที่ เกิด ขึ้น ก่อน หน้า นั้น เกี่ยว กับ ประวัติ ของ ชน ชาติ ที่ อยู่ ภาย ใต้ สัญญา เก่า ซึ่ง มี บันทึก ไว้ ให้ เรา ใน พันธสัญญา เดิม.”
Saya berterima kasih kepada dosen itu tapi saya mengatakan bahwa saya ingin berkarier sebagai penginjil dan menjelaskan alasannya.
ผม ขอบคุณ ใน ความ หวัง ดี ของ อาจารย์ แต่ ผม ก็ อธิบาย ให้ เขา ฟัง ว่า ผม ตั้งใจ จะ ทํา งาน รับใช้ พระ ยะโฮวา เป็น อาชีพ.
Dan ketika beberapa pria tuna wisma mengetahuinya, termasuk seorang mantan dosen, mereka berkata, "Anda bukan tuna wisma.
และเมื่อคนไร้บ้านหลายคนสังเกตเห็น รวมถึงอดีตอาจารย์มหาวิทยาลัยท่านหนึ่ง พวกเค้าก็พูดกันว่า "คุณไม่ใช่คนจรจัดนี่, แล้วคุณมาที่นี่ทําไมอ้ะ?"

มาเรียนกันเถอะ ชาวอินโดนีเซีย

ตอนนี้เมื่อคุณรู้ความหมายของ dosen ใน ชาวอินโดนีเซีย มากขึ้นแล้ว คุณจะได้เรียนรู้วิธีใช้คำเหล่านี้ผ่านตัวอย่างที่เลือกไว้และวิธี อ่านแล้วอย่าลืมเรียนรู้คำที่เกี่ยวข้องที่เราแนะนำ เว็บไซต์ของเรามีการปรับปรุงคำศัพท์ใหม่ๆ และตัวอย่างใหม่ๆ อยู่ตลอดเวลา เพื่อให้คุณสามารถค้นหาความหมายของคำอื่นๆ ที่คุณไม่ทราบใน ชาวอินโดนีเซีย

อัปเดตคำของ ชาวอินโดนีเซีย

คุณรู้จัก ชาวอินโดนีเซีย ไหม

ภาษาชาวอินโดนีเซียเป็นภาษาราชการของประเทศอินโดนีเซีย ชาวอินโดนีเซียเป็นภาษามาเลย์มาตรฐานที่ได้รับการระบุอย่างเป็นทางการด้วยการประกาศเอกราชของอินโดนีเซียในปี พ.ศ. 2488 ภาษามาเลย์และชาวอินโดนีเซียยังค่อนข้างคล้ายคลึงกัน อินโดนีเซียเป็นประเทศที่มีประชากรมากเป็นอันดับสี่ของโลก ชาวอินโดนีเซียส่วนใหญ่พูดภาษาอินโดนีเซียได้คล่อง ด้วยอัตราเกือบ 100% จึงทำให้เป็นภาษาที่มีคนใช้กันอย่างแพร่หลายมากที่สุดในโลก